GESTES ET POSTURES
Public concerné
Tout salarié amené à effectuer des manutentions manuelles.
Formation accessible aux personnes en situation de handicap.
Type de formation
Pré-requis
Effectif
Durée
Encadrement
Protéger son dos et prévenir les risques liés aux manutentions
Cette formation permet aux salariés d’identifier les situations à risque et d’acquérir les bons gestes et les bonnes postures pour préserver leur santé et améliorer leurs conditions de travail.
À l’issue de la formation, les participants seront capables de :
✅ Identifier les situations dangereuses dans leur activité professionnelle
✅ Comprendre le fonctionnement du corps humain et les risques TMS
✅ Appliquer les principes de sécurité physique et d’économie d’effort
✅ Manipuler des charges en toute sécurité
✅ Adapter leurs gestes et postures à leur environnement de travail
Comprendre les enjeux de la prévention
Statistiques nationales des accidents du travail et maladies professionnelles
Nature et gravité des lésions liées aux manutentions
Conséquences pour le salarié et pour l’entreprise
Comprendre le fonctionnement du corps humain
Notions d’anatomie et de physiologie
Fonctionnement des muscles, des os et des articulations
Les pathologies liées aux mauvaises postures
Appliquer les principes de sécurité physique
Les principes d’économie d’effort
Les principes de sécurité physique
Les gestes à adopter et ceux à éviter
Manipuler les charges en toute sécurité
Porter une charge lourde ou encombrante
Techniques de manutention adaptées
Organisation et préparation des gestes
Mise en pratique sur le poste de travail
Analyse du poste de travail
Observation des gestes professionnels
Identification des gestes à risque
Conseils et propositions d’amélioration
- Apports théoriques interactifs
- Démonstrations pratiques
- Exercices de manutention
- Analyse des situations de travail
Une attestation de fin de formation est délivrée aux participants ayant suivi l’intégralité de la formation.
Recyclage recommandé tous les 3 ans.
La formation ne permet pas de valider un/ou des blocs de compétences, des équivalences ou passerelles.
| Date de début | Date de fin | Lieu | |
|---|---|---|---|
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